歴史の授業を現代から遡る方向で進めるのはどうだろうか。これなら最後まで辿り着かなくてもどうせ古代や原始時代なのであまり困らない。というのはまあ冗談だが、「現代はどうやって今あるような姿になったのか」という所から順番に辿って行ったほうが、因…
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